今年来，东方市紧紧围绕市委市政府中心工作和干部成长需要，进一步加强和改进干部教育培训工作，建立了“大培训、大教育”格局，创新培训方式和培训内容，切实增强干部教育培训的规范性、针对性、多样性和实效性，有力地推动了干部队伍素质的不断提升。

一是注重建立机制，提高教育培训的规范性。按照“统筹部署、分类培训，分工负责，分级管理”的原则，成立东方市干部人才教育培训工作领导小组,出台了《东方市干部人才教育培训工作管理办法（试行）》文件，整合全市培训资源，明确领导小组的工作职责和成员单位的工作任务，进一步规范培训报批备案等工作流程，同时把干部教育培训情况作为干部考察的重要依据，列入单位领导班子考核和领导干部考察内容，与晋升、调任、评先评优挂钩，激发干部队伍学习培训的积极性，促进了干部教育培训工作的制度化、规范化建设。

二是注重科学规划，提高教育培训的针对性。积极开展干部培训需求调研，根据全市经济社会发展和干部成长需要，科学制定年度培训计划，明确培训主题、内容和对象，并针对不同的培训主题、培训对象和工作岗位，制定不同的培训方案，挑选不同的培训机构和师资，科学安排培训时间、设置培训课程，综合运用研讨式、案例式、互动式等教学方法，把理论学习与社会实践有机结合，增强吸引力、感染力和真实性，有效激发学员的学习兴趣，使各级干部在学习的过程中入味、入脑、入心。

三是注重创新模式，提高教育培训的多样性。一是整合各职能部门的培训资源和力量，建立“村级基地培训+职业技术学校学习+企业实践+推荐就业”的一条龙培训模式，为我市黄花梨产业发展培养和储备一批本地人才。到目前为止，已在南浪、马龙等村庄建立村级培训基地，举办培训班2期共50多人受训。二是通过干部“上挂下派”等方式开展实践培训，从基层一线选派28名优秀年轻干部到市直重要部门跟班学习，进一步丰富年轻干部的工作阅历；同时深入开展“第一书记在行动”、“联村进企”“科技特派员下乡”等活动，选派优秀干部到基层一线挂职，把课堂搬到田间地头，丰富机关干部的基层工作经验，提高实际工作能力。2012年以来，共选派了53名市直单位优秀干部到乡村挂职，通过实践锻炼有力提升了干部服务群众、做群众工作的能力。三是借助高校和培训机构的优秀资源，以“走出去、学回来、借来用”的方式组织干部外出学习培训。今年以来，先后与浙江大学继续教育学院、井岗干部教育学院等单位合作，举办了“科级后备干部领导能力提升”、“农村专业技术人才”和“领导干部革命传统教育”等培训班，培训干部达到120多人次，进一步开阔了学员的眼界视野，扩宽了工作思路。

四是注重组织管理，确保教育培训的实效性。一是严格挑选学员。针对各类培训班的主题，严格挑选学员，由责任科室根据干部的参训情况进行初审后，报市委分管领导亲自审定，有效解决部分干部多年不训、重复培训的问题。二是强化培训管理。挑选领导经验丰富、作风正派、号召力和凝聚力强的同志组成班委会进行自我管理，并专门选派1-2工作人员跟踪服务、管理、考核，把管理贯穿于全过程，动态了解和掌握学员的学习和培训表现情况，为市委选用干部提供依据。三是注重成果转化。培训结束后要求学员写培训心得体会，召开培训成果汇报会，并形成培训总结向市委汇报，转化培训成果。同时要求各领导干部在本单位、本系统干部职工大会上讲学述学，进一步扩大培训成果，大幅度提高了干部素质。

作者：吴清盛